ICDL چیست؟
اهميت آموزش نيروي انساني سازمانها درجهت دستيابي به اهداف دولت الكترونيك و نيز الزام كاركنان دولت براي يادگيري مهارتهاي كاربري رايانه تا آنجاست كه استفاده از روش آموزش مبتني بر رايانه (COMPUTER BASED TRAINING)(CBT) را ضروري مي سازد.
دلايل نارسايي هاي ICDL در ايران را مي توان در عدم تمركز روشن، بين تربيت كاربر كامپيوتر، عدم فراگيري مهارتهاي فردي براي استفاده از كامپيوتر و استاندارد نبودن آموزشهاي ارائه شده و درنتيجه نبود يك مدرك معتبر دانست.
مهارتهايي كه براساس استفاده از ICDL توسط كاربران كامپيوتر ايجاد مي شود، شامل مهارتهاي اوليه و مهارتهاي ثانويــه است. مهارتهاي اوليه شامل موارد زير مي شود:
- اصول نامه نگاري و گزارش
- جستجو و يافتن اطلاعات
- سازماندهي اطلاعات
- تجزيه و تحليل مطالب
اما مهارتهاي ثانويه شامل: مباني كامپيوتر و فناوري اطلاعات، تايپ و عادت دستها به استفاده از كامپيوتر و زبان انگليسي درحد موردنياز مي باشد.
گواهينامه كاربري كامپيوتر در اروپا
در سال 1997 گواهينامه هايي با عنوان گواهينامه كاربري كامپيوتر با هدف مشخص كردن و استاندارد نمودن حداقل سواد كامپيوتــري براي شهروندان اروپايي تدوين و به تدريج در كل اروپا با عنوان ICDL پذيرفته شد. امروز اين گواهينامه ها در خارج از اروپا با عنوان گواهينامه بين المللي كاربري كامپيوتر (ICDL) شناخته مي شود. گفتني است كه تاكنون 30 كشور اروپايي و 70 كشور غيراروپايي و يونسكو اين استانداردها را پذيرفته اند.
ويژگيهاي استاندارد ICDL
- هرچه موردنياز كاربران مي باشد در اين استاندارد وجود دارد و از آنچه كه معمولاً مورداستفاده واقع نمي شود پرهيز شده است.
- مستقل از نرم افزار است.
- آموزش آزاد و آزمون به صورت آزمون مهارت است.
- كليه آزمونهاي مهارت در اين استاندارد از آزمونهـــــاي دوم تا هفتم به صورت عملي مي باشد.
اما اهداف مهم گواهينامه بين المللي كاربري را مي توان درموارد زير خلاصه كرد:
ترويج و پرورش سواد كامپيوتري
افزايش سطح دانش فناوري اطلاعات
تعيين و تضمين مهارت كاربران
افزايش بهره وري كاربران در مشاغل مرتبط
بهتر نمودن بازگشت سرمايه گذاري در فناوري اطلاعات
مهياشدن شرايط بهتر براي عضويت همه مردم درجامعه اطلاعاتي خارج از نوع تحصيلات آنها.
تطبيق ICDL با ويژگيهاي كشور
سخنران بر اهميت تطبيق استاندارد ICDL با شرايط و ويژگيهاي كشورمان تاكيد و اقداماتي را كه درجهت اين تطبيق صورت گرفته است را برشمرد وي گفت: اضافه كردن آموزش كلمات و عبارات متداول انگليسي نخستين عمل تطبيقي بوده كه صورت گرفته است. ساير اقدامات تطبيقي عبارتند از:
آموزش نرم افزار لغت نامه و مترجم
آموزش و تاكيد بر مهارت تايپ و سهولت كار با صفحه كليد
نرم افزار LMS
LMS نـــــرم افزاري است كه از مديريت يادگيري در يك سازمان پشتيباني مي كند طوري كه نـــــرم افزارهاي (LMS) مديريت ثبت نام كاربران، مديريت كاتالوگ هاي دوره ها، ثبت داده ها از دانش پژوهان و ارائه گزارشهاي آنها به مدير را برعهده دارند.
چنانچه بخـــــواهيم دسته بندي از سيستم هاي مديريت يادگيري را ارائه نماييم مي توان آنها را اين گونه دسته بندي كرد:
- آموزش براساس كلاس حضوري
- آموزش از راه دور
- آموزش به صورت ONLINE
- شيوه اي كه مستقل از نوع آموزش است.
اجزاي اصلي سيستم مديريت يادگيري
مزاياي استفاده از روش آموزش مبتني بر رايانه اشاره و آنها را اين گونه برشمردند:
1 - كاهش هزينه در امر آموزش.
2 - نياز كم IT به امكانات.
3 - قابل حمل و قابل استفاده بودن ميان چند نفر.
4 - در ايران روشي شناخته شده و متعارف است.
5 - محدوديت زمانبندي كلاس را ندارد.
6 - به عنوان يك منبع و به صورت معلمي همراه، ماندگار است
7 - استفاده مكرر از آن، هزينه مجدد ندارد.
مقاله ICDL چیست؟ توسط کارشناسان واحد تحقیق و توسعه موسسه آموزش عالی آزاد ماد تدوین گردیده است .